Veelgestelde vragen

Bij hoge uitzondering kunnen wij in overleg kijken wat er mogelijk is. We willen dit liever niet omdat de dag voor de medewerkers al lang genoeg is. Voordat de dag gestart kan worden, moet er veel voorbereid worden en bij het sluiten van de dag moet er opgeruimd en schoongemaakt worden. Als er dan kinderen rondlopen moeten de medewerkers eerder starten en/of later naar huis.

Dat is zeer begrijpelijk. Het is best lastig om dit van je eigen kind te zien en dan ook nog eens om hardop te zeggen. Bij twijfel nodigen wij jou graag uit om contact op te nemen. Vanuit onze expertise, een verkennend gesprek met jou en een korte observatie van je kind, zien we snel genoeg of je kind geschikt is voor SGOOIERS.

Om een Sgooier te worden, hoeft je kind geen intelligentie-onderzoek te ondergaan. Op het moment dat je kind naar het basisonderwijs gaat, zou de behoefte op kunnen komen om je kind wél te laten testen. Op dat moment kunnen we je Sheila van Horn in Hilversum aanraden. Zij heeft ervaring om jonge kinderen te testen.

Alle HBO opgeleide medewerkers hebben de expertise om jouw slimme peuter uit te dagen. De peuters spelen met andere snelle denkers en worden aangesproken op hun kwaliteiten. Dit gebeurt o.a. met het mooie ontwikkelingsmateriaal dat aanwezig is.

Een vraag die veel gesteld wordt. Bij een tweejarige is dat eigenlijk nog niet te meten daarom spreken we over een ontwikkelingsvoorsprong MAAR wel met de wetenschap dat elke hoogbegaafde volwassene ooit een hoogbegaafde peuter is geweest. Een ontwikkelingsvoorsprong kan je wel al goed zien. Deze slimme kinderen zijn vaak verbaal sterk, stellen andere vragen dan hun leeftijdsgenoten, denken na over de antwoorden, leggen verbanden, hebben een sterk geheugen en vaak een grote fantasie, zij spelen graag met oudere kinderen.  Kijk ook even bij de signaleringslijst op deze website. We gaan in gesprek met de ouders ( zij kunnen ons al een hoop signalen vertellen) en observeren meteen het kind. Wanneer de ouder(s), broer, zus of familielid hoogbegaafd zijn, dan is de kans ook groter dat het kind dat is maar dat hoeft niet.

Het is juist héél belangrijk deze jonge kinderen bij elkaar te zetten. In een omgeving waar een slim kind in de minderheid is, een uitzondering is, voelen deze kinderen zich niet begrepen maar snappen dat zelf niet. Daar zijn ze nog veel te jong voor. Ze worden door de omgeving niet aangesproken op hun kwaliteiten. Hierdoor lopen ze al vroeg allerlei frustraties op en kan zich dat op allerlei manieren gaan uiten. Als ze wat ouder zijn ( ongeveer vanaf een jaar of 8) kan je het ze uitleggen en snappen deze kinderen dat ze ‘anders’ zijn maar ook dan is het nog steeds van groot belang dat ze voldoende omringd zijn met gelijkgestemden. Alleen op deze manier kunnen snelle denkers zich optimaal ontwikkelen. En vergeet niet dat ze bij elk clubje, sportvereniging, in de supermarkt, op de camping etc. de andere kinderen wel zeker gaan ontmoeten en dat is al moeilijk genoeg voor ze.

Dit is helaas niet mogelijk. We hebben gemerkt dat het heel storend is voor de groep dat er tussendoor kinderen naar huis gaan. We zitten dan midden in ons programma en er wordt een kind opgehaald. Deze ouder wil graag kort horen hoe de dag gegaan is en het kind wil de aandacht hebben om goed afscheid te nemen. De activiteit van het moment wordt dus verstoord en daar heeft de rest van de groep last van. Daarbij mist het kind dat maar een halve dag komt een groot deel van ons aanbod.

Dat is nog best een uitdaging om een geschikte plek te vinden want ook na sGooiers is het fijn om met gelijkgestemden verder te mogen spelen, ontwikkelen en verdiepen. We gaan deze zoektocht samen aan. Afhankelijk waar jullie wonen kijken we naar de mogelijkheden en de beste plek voor jullie kind.

Dat is heel herkenbaar en daar lopen veel ouders bij ons tegenaan. Eigenlijk kan je alleen met iemand erover praten, als diegene begrijpt wat het is om een kind met een ontwikkelingsvoorsprong te hebben. Anders wordt er al snel geoordeeld of gebagatelliseerd. Bij sGooiers kan je het met ons en met de andere ouders delen. Het wordt als heel prettig ervaren om herkenning terug te krijgen en te zien dat je niet alleen staat in het opvoeden van deze super leuke, zeer gevoelige, bewerkelijke en bijzondere kinderen.