Ellen is in 1985 afgestudeerd aan de KLOS en in 1986 aan de PABO te ’s-Gravenhage. Tevens is zij Hoogbegaafde Specialist (2007) en Faalangst-reductietrainer (2018).

Zij heeft ruim 35 jaar ervaring in lesgeven aan verschillende doelgroepen in het basis- en special onderwijs. Zij is in 1986 begonnen met lesgeven in de Schilderswijk te Den Haag. Daarna van 1993 t/m 2004 te Voorburg/Leidschendam en van 2005 t/m 2019 te Hilversum. In Hilversum heeft zij naast het werken in een kleutergroep, de Hoogbegaafde Kinderen en hun ouders begeleid in en van de groepen 1 t/m 8. Hier heeft Ellen gezien hoe belangrijk het is om deze kinderen te erkennen en uit te dagen op een niveau wat past bij deze kinderen.

Sinds augustus 2019 is zij de trotste oprichter van SGOOIERS. Ellen werkt van ma t/m vr als Hoogbegaafdheid Specialist en is in de dagelijkse praktijk terug te vinden op de groep als begeleider en mentor van de kinderen. Zij beschikt over een flinke dosis kennis en ervaring waarmee zij zowel de kinderen als de ouders ondersteunt. Haar kracht is, om ieder kind te zien en te erkennen zodat zij vervolgens kan aansluiten op wat het kind nodig heeft. Ellen biedt hierin maatwerk en daagt deze kinderen uit op niveau, met als gevolg dat elk kind vol zelfvertrouwen de overstap maakt naar de basisschool.

Door de jaren heen heeft zij zich verdiept d.m.v. cursussen en trainingen in:

• Dyslexie;
• Gedragsproblemen in de klas;
• Autisme en aanverwante stoornissen bij kleuters;
• Lezen moet je doen, ook als het moeilijk is;
• Hyperactieve kleuters en ADHD/ADD;
• Beredeneerd aanbod aan kleuters;
• De Hoogbegaafde Kleuter;
• Passend onderwijs aan begaafde leerlingen;
• De Slechtziende kleuter in de groep.

Nynke is in 2017 afgestudeerd als Pedagogisch Medewerker Jeugdzorg. Daarna heeft zij een opleiding gevolgd aan de Hogeschool Saxion en is in 2021 afgestudeerd als Toegepast Psycholoog.

Naast het behalen van haar HBO Bachelor werkte zij fulltime in een Psychologenpraktijk. Nynke haar werkervaring en opleidingen hebben haar een brede kennis gegeven van verschillende doelgroepen, psychische stoornissen & behandelingen die daarop aansluiten. Daarnaast heeft zij vanuit haar gezin te maken gehad met hoogbegaafdheid en heeft daar gezien hoe belangrijk uitdaging, en met name, erkenning is.

Sinds maart 2022 werkt Nynke vol enthousiasme bij SGOOIERS. Zij werkt van ma t/m do als Pedagogisch Medewerker & Coach. Nynke begeleidt de kinderen in de dagelijkse praktijk en is mentor van de kinderen. Haar kracht is om ieder kind als individu te zien, met zijn eigen talenten en kwaliteiten. Zij kan hierop inspelen en ieder kind de aandacht en uitdaging geven die het nodig heeft. Zij kan naast het begeleiden van deze kinderen, ook goed luisteren naar de ouders en adviseren waar nodig.

Ook werkt zij achter de schermen nog als Office Manager en zorgt daarmee dat de organisatie zich kwalitatief ontwikkelt. Momenteel volgt zij een opleiding tot Kinder-Emotiecoach zodat zij de kinderen straks nog beter kan begeleiden in het omgaan met emoties.

Eigen ervaringen

Ellen en haar man hebben zelf hoogbegaafde kinderen, waar zij bij de oudste pas achter kwamen toen ze in groep 4 zat. Tot die tijd zagen zij hun dochter steeds minder vrolijk door het leven gaan. Klaagde veel over buik- en hoofdpijn en ging geen dag met plezier naar school. Ze zagen een groot verschil met hoe zij thuis was en hoe ze zich op school opstelde. Waar zij voor haar vijfde al kon lezen, raakte ze in groep 3 geen boek meer aan. Ze vond bij leeftijdgenootjes nauwelijks aansluiting en zagen haar wel goed klikken met oudere kinderen. Vanaf 1,5 kletste ze al de oren van je hoofd en nu nog heeft zij herinneringen aan toen ze twee jaar oud was.

Inmiddels is ze afgestudeerd aan de Nederlandse Film Academie te Amsterdam als Regisseur Fictie.

--

Toen zij in groep 4 te horen kregen dat hun dochter hoogbegaafd is, vielen er een hoop puzzelstukken op hun plek. Wat hadden zij dit graag eerder geweten dan hadden ze haar een hoop frustraties kunnen besparen. Nu begrepen ze waarom er altijd eindeloze discussies, weerwoorden, vragen en interesses waren. Waar haar driftbuien vandaan kwamen en alle buik- en hoofdpijnklachten. Het extreem verbonden zijn aan haar knuffel en een hele periode een onzichtbaar vriendje had. Het steeds depressiever worden en haar toenemende negatieve gedrag op school was aanleiding om haar te laten testen en bleek zij hoogbegaafd te zijn. Maar daarmee was niet alles ineens opgelost. Hun dochter was beschadigd. Zij was de lol in school verloren, sociaal en emotioneel uit balans en haar zelfvertrouwen tot diepte punt gedaald.

Bij hun tweede kind waren ze uiteraard alerter. Alleen die vertoonde totaal ander gedrag. Uit voorzorg laten testen en ook hij is hoogbegaafd. Helaas was er alleen naar IQ gekeken en kwamen zij er pas op zijn 13e achter dat hij naast zijn slim zijn, ADHD heeft en dyslectisch is. Door zijn intelligentie is dit jarenlang verborgen gebleven. Hij is inmiddels afgestudeerd aan de Toronto Film Acting School.

Hun derde kind is nooit getest maar sloeg bij de kleuters al snel een klas over. Zij heeft wel door haar perfectionisme grote faalangst opgebouwd dat haar leren behoorlijk in de weg heeft gezeten. Toch is ze inmiddels afgestudeerd aan de Hogeschool Saxion als Toegepast Psycholoog.

Mede door de ervaringen met hun eigen kinderen en de ervaringen bij de kleuters, is het initiatief ontstaan voor SGOOIERS. Slimme kinderen verdienen het om aangesproken te worden op hun eigen(wijze) niveau en kwaliteiten en je gunt ze zichzelf te mogen zijn. Bij SGOOIERS willen zij voorkomen dat deze kinderen al vroeg hun eerste frustraties op gaan lopen.